3月25日下午，学院在致远楼805会议室举行了课程目标达成度分析工作坊。
日前，学院围绕课程建设，加大对课程评价改革的力度，强化课程目标达成的可测量、可证实、可改进功能，推进课程目标达成度评价应用与实施。
为帮助任课老师深刻领会实施课程目标达成度评价的目的及意义，解决实践过程中的疑难问题，学院邀请生物与农业资源学院向福教授做专题讲座。讲座以工作坊的形式进行，向教授首先对《综合英语》课程大纲中的课程目标与毕业要求指标点的支撑进行了分析，并提出了优化的建议；然后，结合任课老师提供的授课班级员工学习态度、作业、口头汇报、期末考试等多维评价数据，介绍了授课班级课程目标达成度评价方法，演示了课程目标达成度的分析过程；最后，向教授指导部分教师进行了现场操练，并对老师们的问题进行了细致解答。
通过面对面的交流探讨，与会教师纷纷表示受益匪浅，不仅加深了他们对课程目标达成度评价的理解，更有效解决了他们在实践操作中的具体问题。