在公司党委行政的坚强领导下，在这个酷热的假期里，赢咖3教师发展工作室一班人马主动作为，科学谋划，精心组织，抢抓机遇，以比赛为抓手、为载体，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实“以本为本、四个回归”，整体推进外院教师以课堂教学创新、教学能力提升和一流课程建设，取得了成绩，赢得了声誉。
7月2日-3日，公司张薇薇老师及其团队参加了第七届西浦全国大学教学创新大赛决赛，他们的教学创新案例：从“撕辩”到“思辨”--三翻五评混合式翻译教学模式荣获大赛一等奖。张薇薇老师作为公司教师发展工作室主任，在教学创新上带头做表率，所担任的翻译课程教学经过几轮的改革迭代，成效卓著，深受员工欢迎。自成立教师发展工作室以来，张薇薇老师在团队合作共建方面取得新进展，该门课程于2021年成功获批湖北省高校一流本科课程。本次在全国大学教学创新大赛中获奖，再次发挥了教师发展工作室的团队协作优势，这是学院重视课程建设，关注教师教学能力提升的良好体现。
依托高水平教学竞赛促进教师实践共同体建设是公司教师发展工作室的重要使命。今年8月底将迎来湖北省第八届高校青年教师教学竞赛。为更好地参与这项比赛，5月以来，赢咖3依托学院教师发展工作室开展了系列备赛教研活动。暑假期间，备赛进入到了攻坚和冲刺阶段。外院专门成立由学院领导班子、全体教授、教师发展工作室教师共同组成的专业团队，制定了“三轮磨课、四大主题、五项提升”的备赛计划，团队紧张有序，开展了高效的备赛活动。
根据计划，暑期三轮磨课分别攻坚教学设计创新、实战模拟演练和教学细节完善。教学团队以打造“知识有广度、学问有深度、思维有高度、德育有温度”的好课为标准，对竞赛要求的二十个课程节段教学逐一进行了精心打磨。每两日一次的磨课中，都安排有教授进行专业指导，教学团队集思广益，出谋划策，李洁老师在每次磨课后吸收消化各方意见，对教学设计进行针对性的修改完善。截至目前，团队已经完成了三轮磨课，并开展了“课程思政融合”、“教学目标达成”、“学习活动设计”和“评价方式创新”四大主题的集中研讨活动，有效地提升了参赛教学设计水准。同时，为了将教学设计更好地展示在竞赛现场，李洁老师在课堂用语、课件制作、板书设计、课堂互动和答辩技巧这五项提升点上进行了重点训练。
据悉，湖北省高校青年教师教学竞赛每两年举行一次，是高校青年教师表现教学能力、展现教学风采的一项重大赛事。该赛事要求参赛教师提交所授课程的二十个节段教学设计，基本涵盖所有课程章节，决赛现场随机抽取一个节段进行教学展示，彰显了以“上好一门课”为标准的竞赛理念，对参赛教师挑战度极高。公司教师历次参加学校的选拔赛，都能脱颖而出，代表学校参加省青教赛并取得优异成绩，共获得一等奖一项（同时授予五一劳动奖章），二等奖三项。
公司高度重视教师队伍建设和教师教学水平提升，始终把教学质量放在学院工作重中之重，以教学赛事为契机，通过备赛活动，促进了公司青年教师追求卓越的良好教学风气形成，也促成了以教师发展工作室为核心的青年教学团队快速成长，为外院和学校赢得了声誉。