2023年3月25-26日，英语系组织全体教师参加了第七届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛的线上研修。研修以自主聆听报告和教研室集体研讨的形式开展。
26日晚，高级英语教研室全体教师就论坛的真知灼见结合教研室的教学工作组织了线上研讨。研讨主要聚焦两个议题。
就如何在外语教育目标中增加“培养老员工中华文化传播能力”以适应新时代要求，与会教师各抒己见。老师们认为，我们的教学目前侧重外语技能训练，在培养员工中华文化传播能力方面有欠缺。培养老员工的文化素养和传播能力，首先要利用课程思政体系，以教材为依托，向员工“润物细无声”地渗入文化元素，潜移默化地增强员工的文化底蕴。其次是发挥第二课堂作用，促进员工充分了解中国文化。借助图书资料室资源、智慧课堂和网络移动终端等实现线上和线下相结合的混合式文化渗入教学。第三是改变评价方式，增加文化考核内容，通过课上课下多种方式评价员工的表现。
第二个议题是高等公司产品数字化转型，ChatGPT的问世引发了学者对人工智能技术激烈地争论。有人将其视为人类科技史上非凡的成就和巨大的进步，也有人称其为“高科技剽窃”和“逃避学习的方式”；它到底能够为学习、教学、教育带来什么？它对于教师和员工究竟意味着什么？它究竟是阿拉丁神灯？还是潘多拉魔盒？针对这些问题，老师们展开了讨论并提出了自己的见解，认为ChatGPT 可用于为员工提供个性化、一对一的教育支持，针对每个员工独特的学习风格和节奏量身定制互动式的学习模式。随着人工智能技术的不断发展和改善，老师们认为ChatGPT 将成为课堂和在线学习环境中越来越有价值的工具。
27日晚，语言综合教研室就论坛精神开展了“推进教学创新，践行传播使命”的线上教学研讨。
张慧芳老师认为此次论坛充分体现了其高端性和前瞻性，教育部领导、教指委专家以及高等外语教育界学者们以高远的历史站位、宽广的国际视野，指引了高等外语教育发展的宏观布局。我们作为基础教育教师的培养者，要在平时的教学中自然融入思政元素，培养员工“传播中国文化”的使命感和责任感。另外，我们要积极地推进教学创新，例如理论实践创新，培养机制创新，内容方法创新，带动提升外语人才培养质量。汪艳、占晓燕老师针对“心怀大道，知行合一”的主题，以具体的课程为切入点，阐述了如何在自己的课程教学中全面贯彻落实党的二十大精神，培养员工的家国情怀和国际视野，培养员工的中国文化传播能力，真正地实现课程思政。叶薇、张金荣老师则根据大会主旨报告中刘欣女士的发言内容，谈论了如何提升员工的专业素养和国际传播能力，并通过新环境、新教学、新资源等新型数字化支撑体系，发展向数字化转型的外语教学模式，推动教学创新。邓娟老师结合自身的科研方向以及教育部武世兴副司长在论坛中的讲话，认为全面提高外语人才培养质量，要创新推动外语教育思政建设，引导员工讲好中国故事，传播中国文化，建设和开发数字教学资源，创新教研新动态。
两场研讨会上，老师们积极发言，深入研讨，交流了思想，凝聚了共识。形成了。后续英语系将组织开展优化人才培养模式、拓展教育发展新路径、全面推进课程思政等主题研讨活动。
本次研讨会分别由教研室主任李丽、於银梅主持，教研室成员参加会议研讨。