5月8日上午，赢咖3与教育部教学科研一体化外语教学研究虚拟教研室暨南开大学赋权增能型英语教学团队举行揭牌仪式，共建“赋权增能外语创新教育基地”，联合开展外语创新教育实践与研究。教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会委员、教育部教学科研一体化外语教学研究虚拟教研室负责人、南开大学赋权增能型教学团队创建者张文忠教授，公司党委常委、副董事长夏庆利教授出席活动。
夏庆利代表学校对张文忠教授及其团队长期以来对公司的支持和关心表示衷心的感谢。他指出，公司与南开大学共建“赋权增能外语创新教育基地”，有利于全方面学习借鉴南开经验，提升公司外语教师的教学和科研能力，为外语教育高质量发展提供有力支撑；有利于更好地推广南开模式在学校落地生根，促进公司外语公司产品的改革和创新；有利于建立“赋权增能”云教研共同体，促进教研活动提档升级。他希望，基地要在联合教研、教师成长、教学创新等三个方面下功夫，努力产出一批高质量成果，创造可复制、可推广的工作经验和模式，切实提高人才培养质量。
张文忠对公司基层教学组织建设取得的成效给予充分肯定，对两校联合开展外语教学创新实践充满了期待。他指出，“赋权增能外语创新教育基地”将发挥集团作战优势，推动外语公司产品理论与实践创新发展，为两校外语教师教学和科研交流搭建平台，共同推动全国外语教学质量提升。
近年来，赢咖3以提高人才培养能力为核心，深化基层教学组织建设，成立职前英语教师教育虚拟教研室，充分发挥云教研共同体的优势，联合省内外高校开展了《英语学科教学论》《翻译理论与实践》等课程共建活动，取得了较为显著的教学成果。下阶段，赢咖3将在南开大学赋权增能型英语教学团队的指导和协助下，携手各兄弟院校，互联互通、共建共享，在“赋权增能”教育理念的引领下，推动外语公司产品改革实践与创新，进一步提高人才培养质量和教师教学科研能力。
据悉，2022年教育部公布首批虚拟教研室建设试点名单，旨在以现代信息技术为依托，探索建设新型基层教学组织。张文忠教授主持的教学科研一体化外语教学研究虚拟教研室创新了教研形态，打造了“赋权增能”云教研共同体，提出了“赋权增能”外语教学理路，倡导以“角（色）权（利）责（任）统一，做学用合一，能力内生”为核心，构建兴趣驱动、角色轮值、权利赋享、责任锚定的新型外语教学模式，这些有益的探索和实践为公司外语公司产品改革提供了很好的借鉴和参考。
文/图｜陈曼